珠海市恩溢学校2018~2019学年度第一学期教师教学工作计划

珠海市恩溢学校20182019学年度

第一学期教师教学工作计划

 

任课

教师

黄晓夏

所任

课程

数学

任课年级、班级

602

教材

名称

册数

年级

一、本学期教学总目标

1.理解分数乘除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题

4、掌握圆的特征,会用圆规画圆;理解圆周率的意义,探索并掌握圆的周长与面积公式,能正确地计算圆的周长与面积。

5、知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6、能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标思想。

7、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。【小学人教版六年级数学上册教学计划】

8、认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

11、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

 

二、对本学期教学内容的总体分析(重点、难点、思路前后联系等)

教学重难点:

1、能熟练进行有关百分数的计算,如百分数与小数,分数的互化

2、会用列方程的方法解答简单的分数应用题

3、掌握圆的特征,会用工具画圆,能正确计算圆的周长和面积

4、能运用比和百分数的知识解决一些实际问题

 

三、对所任课班级的学情分析(学习基础、认知结构、学习习惯、能力状况及其他非智力因素)

从我班学生整体看来,学生的基础比较薄弱,学生间的学习差距较大,我班学习优秀、反应灵活的学生有,但个别学生仍存在不能按时完成作业,自主学习的情况。教学中我也发现有些学生在数学上有困难,不过学习还是很努力的。因此,本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯上,并加强对后进生的辅导,促使这些学生的学习成绩能有所提高,为后面的总复习打下结实的基础。

四、本学期实施教学措施及提高教学质量的具体办法

(一)、培优补差措施

1.教师要了解和正确对待学生中客观存在的个别差异,教师并不是以消灭差异为目的,而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上,通过分层目标的设计和实施,使优生“吃得饱”,学困生“吃得了”,快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提高。

2.在上学期的基础上继续坚持进行每周一次的“星级挑战”,让学有余力的学生提高自己的思维水平。

对学习有困难的学生平时努力做到不歧视,多鼓励;不粗暴,多宽容。耐心细致地帮助,上课时多注意,下课督促他们即使地完成有关作业。适当的时候适当地降低作业的要求。

鼓励学生在爸爸妈妈的支持下,另行自我发展,找到自己的长处.

(二)、减负提质措施

1.在集体备课基础上,还应同年级老师交换听课,及时反思,真正领会教学设计意图,提高驾御课堂的能力。教师应转变观念,采用“洋思教学法”教学策略,恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点,真正实现师生互动、生生互动,从而调动学生积极主动学习,提高教与学的效益。

2.不增减课程和课时,不提高要求,不购买其他复习资料,不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间,

3.通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。

4.转变教学方法。在数学教学中,恰当的运用洋思教学法,引导学生去探索、去发现。

5.在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。

6.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能

7.练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。

8.增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

9.加强对家庭教育的指导。引导家长遵循教育规律和学生身心发展的规律、科学育人。引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生活中的困难,做学习和生活的强者。

教学进度表

周次

月日

课时

单元

章节及课题

备注

1

9.3-9.7

7

第一单元

分数乘法(7)

 

2

9.10-9.14

7

第一单元

分数乘法(5)单元复习(2)

 

3

9.17-9.21

7

单元

位置与方向(4)单元复习(3)

 

4

9.24-9.29

7

第三单元

分数除法(7)

 

5

10.1-10.8

2

 

第三单元

分数除法(2)

国庆节

6

10.9-10.12

7

单元

分数除法(5)单元复习(2)

 

7

10.15-10.19

7

第四单元

 

比(7)

 

8

10.22-10.26

7

单元

单元复习(3)期中复习(4)

 

9

10.29-11.2

7

第五单元

圆(7)

 

10

11.5-11.9

7

第五单元

圆(5)单元复习(2)

 

11

11.12-11.16

7

单元

百分数(7)

 

12

11.19-11.23

7

单元

 

百分数(7)

 

13

11.26-11.30

7

单元

百分数(4)单元复习(3)

 

14

12.3-12.7

7

第七单元

 

  扇形与统计图(5)单元复习(2)

 

15

12.10-12.14

7

单元

 

数学广角(5)单元复习(2)

 

16

12.17-12.21

7

第八单元

总复习(7)

 

17

12.24-12.28

7

单元

期末复习

 

18

12.31-1.4

7

单元

期末复习

 

19

1.7-1.111

7

期末复习

 

20

 

 

 

 

 

 

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